Nota. Adaptado de Expreso [Fotografía], 2022. (https://www.expreso.ec/guayaquil/medico-escolar-desaparece-establecimientos-fiscales-141721.html)
En Ecuador, las instituciones educativas no solo son espacios para el desarrollo académico, sino también entornos donde la seguridad y el bienestar físico de los estudiantes deben ser garantizados. Sin embargo, la atención médica dentro de estas instituciones ha sido objeto de preocupación debido a casos de negligencias que, en cierta forma, ponen en riesgo la vida de niños y jóvenes. La negligencia médica en este ámbito puede manifestarse de diversas maneras: falta de personal capacitado para emergencias, manejo inadecuado de primeros auxilios, ausencia de protocolos claros frente a situaciones críticas, o incluso la falta de insumos básicos para atender incidentes de salud. Estas carencias no solo representan un incumplimiento de la responsabilidad institucional, sino que también vulneran derechos fundamentales, como el acceso a la salud y la integridad física.
Por nombrar uno de los tantos incidentes que han ocurrido en el sistema educativo, se encuentra el caso de Melisa Medina, quien según, Torres (2022):
sufrió una caída en la escuela, la que le ocasionó una pequeña rotura en la cabeza, su maestra Susana Rivera tuvo que proporcionarle los primeros auxilios, debido a que el plantel no cuenta con un médico escolar, como lo establece el Manual de Atención Integral en Salud en Contextos Educativos (MAIS-CE) [...] Aparte de dar clases a los alumnos de tercer año de básica en una escuela ubicada en Monte Sinaí, noroeste de Guayaquil, la maestra también debe ejercer la labor de médico: cura las heridas de los pequeños que se caen y proporciona pastillas para el dolor de cabeza y estómago.
Haciendo referencia a que, el sistema educativo en Ecuador debe asumir un compromiso más firme para garantizar entornos seguros en estos espacios incluyendo la implementación de políticas públicas que exijan la presencia de profesionales de la salud en los centros educativos, así como la obligatoriedad de talleres regulares de capacitación en temas de salud. La dotación de equipos médicos básicos y la creación de protocolos claros para actuar en emergencias también deben ser prioridad.
Es fundamental que los padres, educadores y autoridades unan esfuerzos para exigir cambios que permitan prevenir estas situaciones, como es el caso de la Unidad Educativa Particular "La Dolorosa", quién se vio en la obligación de crear su propio Manual de Seguridad Escolar y Laboral para garantizar el bienestar de la comunidad educativa que la conforma, donde además se establece ciertos parámetros y normas que se deben cumplir como la revisión periódica de un botiquín bien equipado y un protocolo bien estructurado en caso de accidentes escolares que lo pueden apreciar aquí con mayor profundidad.
Finalmente, la negligencia médica en las instituciones educativas no puede seguir siendo ignorada; se trata de la vida y el bienestar de los estudiantes, quienes confían en que su escuela es un espacio seguro mediante una atención médica adecuada dentro del entorno, ya que, no solo una obligación moral, sino un paso esencial hacia un sistema educativo más inclusivo, responsable y humano.
Referencias:
Flores,
V. y Pazmiño S. (2024). Manual y Protocolos de Seguridad Escolar Unidad Educativa
Particular “La Dolorosa” [Archivo PDF]. https://ladolorosa.edu.ec/Documentos/Documentos%20Institucionales/MANUAL%20Y%20PROTOCOLO%20DE%20SEGURIDAD%20ESCOLAR.pdf
Torres,
M. (20 de noviembre de 2022). El médico escolar desaparece de los establecimientos
fiscales. Expreso. https://www.expreso.ec/guayaquil/medico-escolar-desaparece-establecimientos-fiscales-141721.html
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